Cuentos Clásicos XIV: EL RUISEÑOR Y LA ROSA

Dijo ella que bailaría conmigo si le llevaba unas rosas rojas – exclamó el joven estudiante –; pero no hay en todo mi jardín una sola rosa roja. Desde su nido de la encina oyóle el ruiseñor; miró por entre las hojas asombrado. – ¡No hay una sola rosa roja en todo mi jardín! – gritaba el estudiante. Y sus bellos ojos se llenaban de lágrimas. – ¡Ah, de qué cosa más insignificante depende la felicidad! He leído todo cuanto han escrito los sabios; poseo todos los secretos de la Filosofía y tengo que sentirme desdichado por falta de una rosa roja. «He aquí, por fin, el verdadero enamorado – se dijo el ruiseñor –. Le he cantado todas las noches, aun sin conocerle; noche tras noche he contado su historia a las estrellas, y ahora le veo. Su cabellera es oscura como la flor del jacinto, y sus labios rojos como la rosa que desea; pero la pasión ha tornado su rostro pálido como el marfil, y 1a tristeza le ha marcado en la frente con su sello.» – El príncipe da un baile mañana por la noche – murmuraba el joven estudiante –, y mi adorada asistirá a la fiesta. Si le llevo una rosa roja, bailará conmigo hasta el amanecer. Si le llevo una rosa roja, la estrecharé en mis brazos. Reclinará su cabeza sobre mi hombro y su mano descansará en la mía. Pero como no hay rosas rojas en mi jardín, tendré que estar solo y ella no me hará caso ninguno. No se fijará en mí para nada y mi corazón se desgarrará. «He aquí el verdadero enamorado – se dijo el ruiseñor –. Sufre todo lo que canto; todo lo que es alegría para mí, para él es dolor. Realmente el amor es una cosa maravillosa; es más precioso que las esmeraldas y más raro que los finos ópalos. Perlas y granadas no pueden comprarlo porque no se halla expuesto en el mercado. No puede comprarse al vendedor ni tampoco pesarlo en la balanza para el oro.» – Los músicos estarán en su estrado – decía el joven estudiante –. Tocarán sus instrumentos y mi adorada bailará a los sones del arpa y del violín. Bailará tan vaporosamente que sus pies no tocarán el suelo, y los cortesanos, con sus alegres atavíos, la rodearán solícitos. Pero conmigo no bailará, porque no tengo rosa roja que darle. Y dejándose caer en el césped escondió su cara en sus manos y lloró. – ¿Por qué llora? – preguntó una lagartija verde correteando cerca de él con su cola levantada. – Sí, ¿por qué? – dijo una mariposa que revoloteaba persiguiendo un rayo de sol. – Eso es, ¿por qué? – murmuró una margarita a su vecina con una dulce vocecilla. – Llora por una rosa roja – dijo el ruiseñor. – ¿Por una rosa roja? – exclamaron –. ¡Qué ridiculez! Y la lagartija, que era algo cínica, se echó a reír con todas sus ganas. Pero el ruiseñor, que comprendía el secreto de la pena del estudiante, permaneció silencioso en la encina, reflexionando en el misterio del amor. De pronto desplegó sus alas oscuras y emprendió el vuelo. Pasó por el bosque como una sombra, y como una sombra cruzó el jardín. En el centro del prado se levantaba un hermoso rosal, y al verlo voló hacia él y se posó sobre una ramita. - Dame una rosa roja – gritó – y te cantaré mi canción más dulce. Pero el rosal sacudió su cabeza. - Mis rosas son blancas – contestó –, tan blancas como la espuma del mar, más blancas que la nieve en la montaña. Pero ve en busca del hermano mío que crece alrededor del viejo reloj de sol y quizá él te dé lo que quieres. El ruiseñor voló hacia el rosal que crecía en torno al viejo reloj de sol. – Dame una rosa roja – gritó – y te cantaré mi canción más dulce. Pero el rosal sacudió su cabeza. – Mis rosas son amarillas – respondió –, tan amarillas como los cabellos de las sirenas que se sientan sobre un trono de ámbar y más amarillas que el narciso que florece en el prado, antes que llegue el segador con su hoz. Pero ve en busca de mi hermano, el que crece debajo de la ventana del estudiante y quizá él te dé lo que quieres. Y el ruiseñor voló hacia el rosal que crecía debajo de la ventana del estudiante. – Dame una rosa roja – gritó – y te cantaré mi canción más dulce. Pero el rosal sacudió la cabeza. - Mis rosas son rojas – respondió –, tan rojas como las patas de las palomas y más rojas que los grandes abanicos de coral que el Océano mece en sus abismos. Pero el invierno ha helado mis venas, la escarcha ha marchitado mis botones, la borrasca ha partido mis ramas y no tendré ya rosas en todo este año. – No necesito más que una rosa roja – gritó el ruiseñor –, solo una rosa roja. ¿No hay ningún medio de que yo la consiga? – Hay un medio – respondió el rosal –, pero es tan terrible que no me atrevo a decírtelo. – Dímelo – replicó el ruiseñor –. No tengo miedo. – Si quieres una rosa roja – dijo el rosal – tienes que hacerla con música, al claro de luna, y teñirla con la sangre de tu propio corazón. Cantarás para mí, con el pecho apoyado en una espina. Cantarás para mí durante toda la noche y la espina te atravesará el corazón y la sangre de tu vida correrá por mis venas y se convertirá en mi propia sangre. – La muerte es un alto precio para pagar una rosa roja – exclamó el ruiseñor –, y todo el mundo ama la vida. Es grato posarse en el verde bosque y mirar al sol en su carro de oro y a la luna en su carro de perlas. Dulce es el olor del espino y dulces son las campanillas que se esconden en el valle y el brezo que crece en 1a colina. Sin embargo, el amor es mejor que la vida, ¿y qué es el corazón de un pájaro comparado con el de un hombre?. Entonces desplegó sus alas oscuras y emprendió el vuelo. Pasó por el jardín como una sombra, y como una sombra cruzó sobre la arboleda. El joven estudiante permanecía tendido sobre el césped,. allí donde le dejó, y las lágrimas no se habían secado aún en sus bellos ojos. – ¡Sé feliz – gritó el ruiseñor –, sé feliz, tendrás tu rosa roja! La crearé con música aI claro de luna y la teñiré con la sangre de mi propio corazón. Lo único que te pido en cambio es que seas un verdadero enamorado, porque el Amor es más sabio que la Filosofía, aunque esta lo sea, y más fuerte que el Poder, aunque este lo sea. Sus alas son llamas coloridas y su cuerpo color de fuego. Sus labios son dulces como la miel y su aliento es como el incienso. El estudiante levantó los ojos del césped y escuchó, pero no pudo comprender lo que le decía el ruiseñor, pues únicamente sabía las cosas que están escritas en los libros. Pero la encina lo comprendió y se puso triste, porque amaba mucho al pequeño ruiseñor que había construido el nido en sus ramas. – Cántame una última canción – murmuró –. ¡Me quedaré tan triste cuando te vayas! Y el ruiseñor cantó para la encina, y su voz era como el agua que burbujea en una jarra de plata. Al terminar su canción, el estudiante se levantó, sacano su cuadernito de notas y su lápiz del bolsillo. «Tiene estilo – se decía, paseándose por la alameda –, esto es innegable; pero ¿siente? Me temo que no. En realidad es como muchos artistas: todo estilo, sin nada de sinceridad. No se sacrifica por los demás. No piensa más que en la música y, como todo el mundo sabe, es egoísta. Ciertamente no puede negarse que su voz tiene notas muy bellas. ¡Qué lástima que todo eso no tenga sentido alguno o que no persiga ningún fin práctico!» Y entrando en su habitación, se acostó sobre su jergoncito y se puso a pensar en su amor, y al cabo de un momento se quedó dormido. Y cuando la luna brilló en los cielos, el ruiseñor voló al rosal y colocó su pecho contra una espina. Y toda la noche cantó con el pecho apoyado contra la espina, y la fría luna de cristal se detuvo y estuvo escuchando. Cantó durante toda la noche, y la espina penetraba cada vez más en su pecho, y la sangre de su vida fluía de su pecho. Al principio cantó el nacimiento del amor en el corazón de un joven; y de una muchacha. Y sobre la rama más alta del rosal floreció una rosa maravillosa, pétalo por pétalo, canción tras canción. Primero era pálida como la bruma que flota sobre el río..., pálida como los pies de la mañana y argentada como las alas de la aurora. La rosa que florecía sobre la rama más alta del rosal parecía el reflejo de una rosa en un espejo de plata, el reflejo de una rosa en una laguna. Pero el rosal gritó al ruiseñor que se apretase más contra la espina. – ¡Apriétate más, pequeño ruiseñor – gritó el rosal –, o llegará el día antes que la rosa esté terminada! Y el ruiseñor se apretó más contra la espina, y su canto creció más sonoro, porque cantaba el nacimiento de la pasión en el alma de un hombre y de una virgen. Y un delicado rubor apareció sobre los pétalos de la rosa, lo mismo que enrojece la cara de un enamorado que besa los labios de su prometida. Pero la espina no había llegado aún al corazón del ruiseñor, y el corazón de la rosa seguía blanco, porque solo la sangre de un ruiseñor puede colorear el corazón de una rosa. Y el rosal gritó al ruiseñor que se apretase más contra la espina. – ¡Apriétate más”pequeño ruiseñor – gritó el rosal –, o llegará el día antes que la rosa esté terminada! Y el ruiseñor se apretó aún más contra la espina, y la espina tocó su corazón, y sintió en él un cruel espasmo de dolor. Cuanto más acerbo era su dolor, más impetuoso salía su canto, porque cantaba el amor sublimizado por la muerte, el amor que no fenece en la tumba. Y la rosa maravillosa enrojeció como la rosa del cielo oriental. Purpúreo era el cerco de pétalos, y purpúreo como un rubí era el corazón. Pero la voz del ruiseñor desfalleció y sus breves alas empezaron a batir y una nube se extendió sobre sus ojos. Su canto se fue debilitando cada vez más y sintió que algo le cerraba la garganta. Entonces su canto tuvo un último estallido de música. La blanca luna le oyó; y, olvidándose de la aurora, se detuvo en el cielo. La rosa roja le oyó; tembló toda ella de arrobamiento y abrió sus pétalos al aire frío de la mañana. Eco le condujo hacia su caverna purpúrea de las colinas y despertó de sus sueños a los pastores dormidos. Flotó entre los cañaverales del río, que llevaron su mensaje al mar. – ¡Mira, mira! – gritó el rosal –. ¡Ya está terminada la rosa! Pero el ruiseñor no respondía; yacía muerto sobre las altas hierbas, con el corazón traspasado por la espina. A mediodía el estudiante abrió su ventana y miró hacia afuera. – ¡Qué maravillosa obra de la suerte! – exclamó –. ¡He aquí una rosa roja! No he visto una rosa semejante en toda mi vida. Es tan bella que estoy seguro de que debe de tener un largo nombre en latín. E inclinándose la arrancó. Se puso el sombrero y corrió a casa del profesor con su rosa en la mano. La hija del profesor estaba sentada a la puerta; devanaba seda azul en un carrete, con un perrito echado a sus pies. – Dijisteis que bailaríais conmigo si os traía una rosa roja – dijo el estudiante –. He aquí la rosa más roja del mundo. Esta noche la prenderéis cerca de vuestro corazón, y cuando bailemos juntos ella os dirá cuánto os amo. Pero la joven frunció las cejas. – Temo que esta rosa no case con mi vestido – respondió –, y, además, el sobrino del chambelán me ha enviado varias joyas de verdad, y todos saben que las joyas cuestan más que las flores. – ¡Bien! ¡A fe mía que sois una ingrata! – dijo el estudiante con aspereza. Y tiró la rosa al arroyo, donde un pesado carro la aplastó. – ¡Ingrato! – dijo la joven –. Os diré que sois muy grosero, y, después de todo, ¿quién sois? Solamente un estudiante. No creo que tengáis hebillas de plata en los zapatos, como las del sobrino del chambelán. Y levantándose de su silla se metió en la casa. «¡Qué tontería es el amor! – se decía el estudiante a su regreso –. No es ni la mitad de útil que la Lógica, porque no puede probar nada. Habla siempre de cosas que no sucederán y hace creer a la gente cosas que no son ciertas. Realmente no es nada práctico, y en nuestra época todo estriba en ser práctico. Voy a volver a la Filosofía y al estudio de la Metafísica.» Y ya de vuelta en su habitación, sacó un gran libro polvoriento y se puso a leer. Oscar Wilde

Cuentos Clásicos XIII: EL REY MIDAS

Érase una vez un rey muy rico cuyo nombre era Midas. Tenía más oro que nadie en todo el mundo, pero a pesar de eso no le parecía suficiente. Nunca se alegraba tanto como cuando obtenía más oro para sumar en sus arcas. Lo almacenaba en las grandes bóvedas subterráneas de su palacio, y pasaba muchas horas del día contándolo una y otra vez. Midas tenía una hija llamada Caléndula. La amaba con devoción, y decía: "Será la princesa más rica del mundo". Pero la pequeña Caléndula no daba importancia a su fortuna. Amaba su jardín, sus flores y el brillo del sol más que todas las riquezas de su padre. Era una niña muy solitaria, pues su padre siempre estaba buscando nuevas maneras de conseguir oro, y contando el que tenía, así que rara vez le contaba cuentos o salía a pasear con ella, como deberían hacer todos los padres. Un día el rey Midas estaba en su sala del tesoro. Había echado la llave a las gruesas puertas y había abierto sus grandes cofres de oro. Lo apilaba sobre mesa y lo tocaba con adoración. Lo dejaba escurrir entre los dedos y sonreía al oír el tintineo, como si fuera una dulce música. De pronto una sombre cayó sobre la pila del oro. Al volverse, el rey vio a un sonriente desconocido de reluciente atuendo blanco. Midas se sobresaltó. ¡Estaba seguro de haber atrancado la puerta! ¡Su tesoro no estaba seguro! Pero el desconocido se limitaba a sonreír. - Tienes mucho oro, rey Midas -dijo. "Sí -respondió el rey-, pero es muy poco comparado con todo el oro que hay en el mundo." "¿Qué? ¿No estás satisfecho?" -preguntó el desconocido. "¿Satisfecho? -exclamó el rey-. Claro que no. Paso muchas noches en vela planeando nuevos modos de obtener más oro. Ojalá todo lo que tocara se transformara en oro." "¿De veras deseas eso, rey Midas?". "Claro que sí. Nada me haría más feliz." "Entonces se cumplirá tu deseo. Mañana por la mañana, cuando los primeros rayos del sol entren por tu ventana, tendrás el toque de oro." Apenas hubo dicho estas palabras, el desconocido desapareció. El rey Midas se frotó los ojos. "Debo haber soñado -se dijo- , pero qué feliz sería si eso fuera cierto". A la mañana siguiente el rey Midas despertó cuando las primeras luces aclararon el cielo. Extendió la mano y tocó las mantas. Nada sucedió. "Sabía que no podía ser cierto", suspiró. En ese momento los primeros rayos del sol entraron por la ventana. Las mantas donde el rey Midas apoyaba la mano se convirtieron en oro puro. "¡Es verdad! -exclamó con regocijo-. ¡Es verdad!". Se levantó y corrió por la habitación tocando todo. Su bata, sus pantuflas, los muebles, todo se convirtió en oro. Miró por la ventana, hacia el jardín de Caléndula. "Le daré una grata sorpresa", pensó. Bajó al jardín, tocando todas las flores de Caléndula y transformándolas en oro. "Ella estará muy complacida", se dijo. Regresó a su habitación para esperar el desayuno, y recogió el libro que leía la noche anterior, pero en cuanto lo tocó se convirtió en oro macizo. "Ahora no puedo leer -dijo-, pero desde luego es mucho mejor que sea de oro". Un criado entró con el desayuno del rey. "Qué bien luce -dijo-. Ante todo quiero ese melocotón rojo y maduro." Tomó el melocotón con la mano, pero antes que pudiera saborearlo se había convertido en una pepita de oro. El rey Midas lo dejó en la bandeja. "Es precioso, pero no puedo comerlo", se lamentó. Levantó un panecillo, pero también se convirtió en oro. En ese momento se abrió la puerta y entró la pequeña Caléndula. Sollozaba amargamente, y traía en la mano una de sus rosas." ¿Qué sucede, hijita?", preguntó el rey. "¡Oh, padre! ¡Mira lo que ha pasado con mis rosas! ¡Están feas y rígidas!". "Pues son rosas de oro, niña. ¿No te parecen más bellas que antes?". "No -gimió la niña-, no tienen ese dulce olor. No crecerán más. Me gustan las rosas vivas". "No importa -dijo el rey-, ahora toma tu desayuno". Pero Caléndula notó que su padre no comía y que estaba muy triste. "¿Qué sucede, querido padre?", preguntó, acercándose. Le echó los brazos al cuello y él la besó, pero de pronto el rey gritó de espanto y angustia. En cuanto la tocó, el adorable rostro de Caléndula se convirtió en oro reluciente. Sus ojos no veían, sus labios no podían besarlo, sus bracitos no podían estrecharlo. Ya no era una hija risueña y cariñosa, sino una pequeña estatua de oro. El rey Midas agachó la cabeza, rompiendo a llorar. "¿Eres feliz, rey Midas?", dijo una voz. Al volverse, Midas vio al desconocido. "¡Feliz! ¿Cómo puedes preguntármelo? ¡Soy el hombre más desdichado de este mundo!", dijo el rey. "Tienes el toque de oro -replicó el desconocido-. ¿No es suficiente?". El rey Midas no alzó la cabeza ni respondió. "¿Qué prefieres, comida y un vaso de agua fría o estas pepitas de oro?". El rey Midas no pudo responder. "¿Qué prefieres, oh rey, esa pequeña estatua de oro, o una niña vivaracha y cariñosa?". "Oh, devuélveme a mi pequeña Caléndula y te daré todo el oro que tengo -dijo el rey-. He perdido todo lo que tenía de valioso." "Eres más sabio que ayer, rey Midas -dijo el desconocido-.Zambúllete en el río que corre al pie de tu jardín, luego recoge un poco de agua y arrójala sobre aquello que quieras volver a su antigua forma. El rey Midas se levantó y corrió al río. Se zambulló, llenó una jarra de agua y regresó deprisa al palacio. Roció con agua a Caléndula, y devolvió el color a sus mejillas. La niña abrió los ojos azules. Con un grito de alegría, el rey Midas la tomó en sus brazos. Nunca más el rey Midas se interesó en otro oro que no fuera el oro de la luz del sol, o el oro del cabello de la pequeña Caléndula.

Cuentos Clásicos XII: EL PESCADOR DE LA FLORA AZUL

En la tierra de los Hogol hace ya mucho existía una pequeña aldea junto al mar. Su nombre poco importa pues lo importante de ella es que allí vivió el pescador de la flor azul. Ya nadie recuerda su nombre verdadero pues todos le llamaban el pescador de la flor azul. El pescador era un enamorado de las flores y en el jardín de su casa tenía las flores más bonitas de la comarca. Dicen las gentes que en ese jardín crecía una flor delicada y bella como ninguna otra, de un azul tan intenso que si la levantabas al cielo una mañana clara y soleada se confundía con el azul del cielo y desaparecía de tu vista. Este hogol pescador tenía una pequeña barca con la que salía todas las mañanas a pescar lo justo para poder sustentarse. Era una persona sencilla que se sentía feliz con lo poco que tenia y con su jardín de flores. Cierto día mientras estaba pescando en su barca pudo distinguir no muy lejos de donde él se encontraba algo que flotaba en el agua. Al fijarse mejor se dio cuenta que fuera lo que fuera estaba dando chapoteos y que se movía. Se acercó lentamente hasta el lugar y vio que se trataba de un pequeño delfín. El pobre delfín estaba enredado en una vieja red que seguramente algún pescador había perdido. Luchaba por liberarse pero solo lograba enroscarse aun más en la tela que le aprisionaba. El pescador se lanzó al agua y se acerco al delfín y como pudo, le saco de la red que le ataba. Y mientras lo hacia vio que el pobre delfín estaba magullado y que tenia un corte bastante grande en su aleta dorsal. Tenía también otras heridas, pero de menor importancia. Finalmente consiguió sacarlo y liberarlo de la red que le aprisionaba. Al sentirse libre de nuevo el delfín nadó alrededor del pescador unas pocas veces y luego, sacando su cabeza del agua y mirando al pescador lanzó un grito agudo que el pescador interpretó como un saludo. Luego el pescador volvió a subir a la barca y siguió con su trabajo, advirtiendo que mientras lo hacía el delfín trataba de seguirle trabajosamente pues se encontraba muy débil. El pescador pensó que no tendría fuerzas suficientes para buscar comida y mirando de reojo el cubo de pescados que había recogido aquel día decidió tirárselos al pequeño delfín. Primero le lanzo un pescado y el delfín se acerco costosamente y comió el pez que le había lanzado. Luego el pescador lanzó otro pescado y el delfín hizo lo mismo que antes. Así fue que el pescador terminó por darle todos los pescados que aquel día había recogido y después de hacerlo regresó finalmente a su casa, saludando con la mano al delfín que ya había dejado de seguirle. A partir de ese día el pescador a menudo se encontraba al pequeño delfín. Vio que lentamente el delfín se recuperaba y notaba que el vigor y la fuerza volvían a él. El delfín siempre le recibía con saltos y gritos. Al verle, el pescador sentía que una amistad había nacido entre ellos. Y así paso el tiempo y el pescador siguió haciendo su trabajo en el mar en compañía de su amigo el delfín, mientras que en tierra seguía cuidando sus amigas las flores. Una mañana el pescador salió como siempre de su casa y alzando la vista al cielo vio unas grandes nubes amenazantes. Las miró detenidamente intentando averiguar si eran mensajeras de tormenta o de calma. Miró la dirección que llevaban y vio que en realidad se alejaban del lugar. "La tormenta se aleja", pensó. Así que como siempre montó en su barca e izando la pequeña vela salió a la mar. El mar estaba movido pero en realidad no había en él nada fuera de lo corriente. Sin embargo se sintió extrañado de no ver a su amigo el delfín y aunque lo iba buscando con la mirada no conseguía verlo en medio del agua teñida de gris por la tenue luz que se filtraba de las nubes. El pescador, distraído buscando a su amigo el delfín no advirtió que el viento cambiaba de dirección haciendo que la tormenta volviera sobre sus pasos, echándose lentamente sobre la barca del pescador que cada vez se agitaba mas fuerte a causa de la bravura del mar. Cuando el pescador advirtió lo que pasaba ya era tarde. El mar se encrespó y el viento rugió. La luz del día se escondió tras las negras nubes, al tiempo que las tinieblas le envolvían. El pescador trató de dirigir su barca de vuelta a la aldea pero el viento y el mar le empujaban mar adentro. La pequeña barca se zarandeaba como un juguete en las manos de un niño y el pobre pescador, aferrado al timón trataba en vano de dirigir la nave. Pero ahora la barca se movía al son del mar que parecía que hubiera lanzado todas sus iras contra el y su barca. Olas enormes alzaban la barca y luego la lanzaban con violencia contra el mar. El viento más y más fuerte rasgó la vela y rompió el mástil y finalmente, una enorme ola arrojó la barca hacia el cielo estrellándose luego contra una pared de agua que se había levantado frente a él. La barca se hizo pedazos y el pescador cayó al agua tratando de mantenerse a flote. Pero el mar quería llevárselo con él y le empujaba hacia el fondo y le lanzaba olas enormes, tratando de engullirlo mientras el pescador resistía con todas sus fuerzas en esa lucha tan desigual por conservar su vida. Sentía como lentamente sus fuerzas le abandonaban debido al tremendo esfuerzo que estaba haciendo. Mientras, las olas seguían su ataque despiadado contra él, que cada vez estaba mas rendido y agotado hasta casi la extenuación. En ese momento sintió algo que flotaba junto a él e instintivamente se aferró con las pocas fuerzas que le quedaban, pensando trabajosamente que un pedazo de su barca había llegado hasta él. No era un pedazo muy grande pero suficiente para mantenerle a flote. Trató de agarrarse mejor y en ese momento notó una muesca curiosa. Volvió a palpar y supo entonces que aquella marca era la cicatriz de su amigo el delfín en su aleta. Abrió los ojos y vio que era de su amigo de quien se aferraba con todas sus fuerzas. El pequeño delfín luchaba con ahínco para mantenerle a flote y el pescador se aferraba a él sabiendo que era su única salvación. Lentamente parece que el mar se dio por vencido y dejó de lanzar sus muros de agua sobre ellos. Cuando la tormenta perdió su virulencia el pescador advirtió que el delfín empezaba a nadar costosamente pues llevaba a rastras al hogol. Pero avanzaba con tesón, lentamente, hasta llegar a una isla. El pequeño delfín llevó al pescador hasta casi la orilla de la playa y el pescador arrastrándose, consiguió finalmente salir fuera del agua perdiendo el conocimiento al llegar a la playa. Al día siguiente la luz del sol despertó al pescador y al levantarse descubrió que no había sido un sueño. Miró hacia el mar y vio no muy lejos la silueta conocida de su amigo el delfín, el cual se acercó hasta él tanto como pudo y le saludo con su grito. El hogol le saludó también y vio que el delfín llevaba unos peces en la boca. Se acerco a él y el delfín abrió la boca para que los cogiera. Luego volvió a la playa, buscó unas ramas y como pudo hizo fuego y se comió los pescados. Después de haberse alimentado se internó en la isla y descubrió que había un pequeño arroyo de agua dulce. El pescador bebió con ansiedad, saciando su sed. Ahora que se encontraba mejor meditó acerca de su situación. Recordaba que el mar le alejó mucho de su casa y supuso que estaría muy lejos de ella. No conocía aquella isla ni sabía que hubiera alguna isla cerca de su aldea. Pensó que seria muy difícil salir de la isla a no ser que lo vinieran a buscar, pero quien podía pensar que estaría allí? Se sintió triste al pensar que aunque vivo, quizás tuviera que pasar el resto de su vida allí solo. Pasaron los días y lentamente el pescador se dio cuenta que sus temores eran fundados pues ningún barco apareció en el horizonte para venir a buscarle. Así empezó una nueva vida en la isla, con la única compañía del delfín que siempre venia a verle. Un día el pescador advirtió una bolsita que llevaba colgada de su cinturón. Era una bolsita de semillas: hortalizas y otras plantas de su huerta. Al verlas se alegró pues pensó que podría plantarlas y tener algo mas para comer. Así que buscó en la isla un buen terreno para hacer una huerta donde sembrar sus plantas. Cuando no estaba cuidando la huerta, al pescador le gustaba ir hasta la orilla para estar con su amigo el delfín. La soledad que sentía el pescador hizo que lentamente empezase a hablarle al delfín. Primero solo frases, luego ya le hablaba como si fuera una persona. Y el delfín a veces, se quedaba quieto con la cabeza fuera como escuchando lo que su amigo el hogol le contaba. Le hablaba de lo que hacía en la tierra de los Hogol y de la gente que allí vivía. A veces le hablaba de su jardín y de sus flores, pero eso no lo nombraba muy a menudo pues sentía mucha tristeza al recordar sus flores y pensar que ahora nadie las cuidaría como el lo hacia. Los días fueron pasando y las semillas que había sembrado germinaron y lentamente fueron creciendo. Un día el pescador mientras miraba las plantas de su huerta advirtió una que era diferente de las demás y al observarla detenidamente vio que en realidad era la planta de una flor azul. Su corazón dio un grito de alegría al ver que tendría una flor azul en su pequeña huerta. Salió corriendo hacia la playa para contarle la noticia a su amigo. Le iba gritando: "¡Una flor azul, una flor azul!". El delfín le miraba con curiosidad: "¡Una flor azul, tendré una flor azul!". Desde ese día cada mañana el pescador iba corriendo hasta la huerta para ver si la planta había dado una flor y al no verla aun volvía a la playa y le contaba a su amigo lo bellas que eras sus flores azules y lo mucho que él las quería. El delfín por su parte, siempre con la cabeza fuera del agua y su simpática expresión de bondad y alegría parecía escucharle atentamente lanzando algún grito de vez en cuando. El pescador le contaba y le contaba acerca de sus flores azules que solo en su jardín crecían y que eran famosas en toda la comarca. Así fueron pasando el tiempo hasta que un día el pescador fue hasta el huerto y allí finalmente encontró una bella flor azul que había brotado esa misma mañana y que tenia el mismo azul que el cielo del alba. El pescador al ver la flor azul se sintió tan feliz y contento como antaño, ahí en su aldea. Y eran tan grandes sus ansias de compartir su felicidad que arrancó delicadamente la flor y corrió hacia la playa donde el delfín le esperaba como siempre. El delfín vio a lo lejos como el pescador se acercaba corriendo mientras le gritaba: "¡Una flor azul! ¡Mírala: es preciosa!". El pescador corrió y corrió hasta llegar cerca del delfín entonces se detuvo y le dijo: "Mira amigo mío, ¿a que es la flor más bella del mundo?". El delfín cuando la vio pareció como que enloquecía, pues empezó a saltar y hacer piruetas en el cielo, nadando y saltando. "Parece que a él también le gustan mis flores", pensó feliz el pescador. Luego el delfín se acercó al pescador y empezó a lanzarle gritos agudos, como pidiendo algo. El pescador no entendía pues nunca antes se había comportado así. El delfín lanzaba grititos, abriendo la boca y el pescador lo miraba desconcertado con la flor en la mano. Luego de un rato le acercó la flor y se dio cuenta que el delfín le pedía la flor. Abría la boca y movía la cabeza como pidiendo que le diera la flor, así que finalmente el pescador la puso delicadamente en su boca sin acabar de comprender su comportamiento. El delfín cerró su boca y bruscamente se zambulló desapareciendo. El pescador, que no entendía nada vio que el delfín salía a la superficie de nuevo, pero ya lejos de él. Se alejaba más y más y al darse cuenta de ello empezó a gritarle: "Oyeeeeeeeeeee, vuelve!!! Mi flor, mi flor, dame mi flor!!!": Pero el delfín no se detuvo y siguió nadando, mientras el pobre pescador desesperado le gritaba que volviera hasta que le perdió de vista y se derrumbó sobre la arena en la playa llorando solo, sin flor y sin amigo. El pequeño delfín nadaba ya lejos de la isla cuando vio en el horizonte una mancha blanca. Nadó hacia ella rápidamente y al acercarse a ella la mancha se convirtió paulatinamente en una vela, y bajo ella un barco, y en la cubierta unos pescadores faenando. El delfín se acercó al barco y empezó a hacer cabriolas y piruetas para llamar la atención. Cuando los pescadores le advirtieron dejaron de trabajar por un momento y lo observaron atentamente. Entonces el delfín cuando vio que ellos le miraban se acercó aun más y sacando su cabeza del agua abrió su boca. Los pescadores vieron que una bella flor azul había en ella. "Mirad. ¡Es una flor azul, como la del pescador!". "No puede ser..., hace mucho que desapareció... ¿De dónde saldría esta flor?". Entonces el delfín dio media vuelta de espaldas al barco. Les gritó y golpeó el agua con su cola, salpicando a los pescadores, haciendo como que se marchaba y golpeando con la cola de nuevo. "Parece que quiere que le sigamos...". "No digas tonterías: es un delfín, no un perro". Cuando el delfín se alejó un poco del barco volvió atrás y volvió a hacer lo mismo. Les mostraba la flor y luego golpeaba su cola contra el agua. Finalmente los pescadores decidieron virar el barco hacia donde el delfín se encontraba. Entonces el delfín empezó a nadar dejándoles atrás, deteniéndose luego como esperándoles y sacudiendo su cola. Los pescadores finalmente decidieron seguirle y entonces el delfín empezó a nadar decididamente hacia algún lugar que solo él conocía. Los pescadores no salían de su asombro pues nunca habían visto nada igual. Al cabo de mucho rato vieron que una pequeña isla se dibujaba en el horizonte. "¡Mirad, de ahí debe proceder la flor. Pero cómo ha llegado la flor hasta la isla?". Y allí en la isla estaba el pescador, aun en la playa solo y triste. Cuando advirtió la vela del barco que se acercaba directamente a donde el se encontraba alzó los brazos, agitándolos locamente y gritando: "Ehhhhhhhhhhhhhhhhhhh!!! Aquiiiiiiiiiiiiiiiii!!!!". Los pescadores le vieron a lo lejos... "Hay alguien!!! No lo veo bien...". "Parece el pescador de la flor azul!!!!". Finalmente llegaron a la playa y el pescador, alegre y feliz les pregunto: "Cómo me habéis encontrado?". "El delfín nos trajo hasta aquí!". "¿El delfín?". "Sí, traía una de tus flores en la boca e hizo que le siguiéramos hasta aquí. Te ha salvado la vida! Cómo se te ocurrió darle la flor para que viniera a buscarnos?". "No fue idea mía!! Él lo hizo!!". "¿Pero por qué le diste la flor?". "Yo estaba tan feliz al encontrar la flor en el huerto, que sentí deseos de compartirla con alguien. Por eso la corté y fui corriendo a su encuentro para enseñársela". Al oír eso, los pescadores le sonrieron y le contestaron: "Entonces bien cierto es que ha sido tu deseo de compartir tu alegría la que te ha salvado la vida". El pescador les sonrió y les dijo: "La felicidad de uno nunca es completa si no la compartes con los que te rodean". Luego se quedó mirando al delfín con lágrimas en los ojos. "Una vez me salvó la vida y ahora me devuelve a mi mundo. Creo que nunca podré pagárselo, pues yo le salve la vida una vez pero él lo ha hecho dos veces. "Es increíble todo esto que nos cuentas. Tienes un gran corazón pescador, y tu amigo el delfín lo tiene tan grande como el tuyo también." "Creo que los delfines son seres tan nobles como nosotros mismos... deben ser los Hogol del mar." Y todos sonrieron cuando oyeron esas palabras. Así que amigos, si alguna vez os acercáis a una pequeña aldea de pescadores y os hablan de los Hogol del mar sabed que es de los delfines de quien hablan, pues aunque no son Hogol también tienen un noble corazón y una bondad generosa. Y recordad también que por extraño que parezca, compartir vuestra alegría quizás algún día os salve la vida.

Cuentos Clásicos XI: EL PATITO FEO

En una hermosa mañana primaveral, una hermosa y fuerte pata empollaba sus huevos y mientras lo hacía, pensaba en los hijitos fuertes y preciosos que pronto iba a tener. De pronto, empezaron a abrirse los cascarones. A cada cabeza que asomaba, el corazón le latía con fuerza. Los patitos empezaron a esponjarse mientras piaban a coro. La madre los miraba eran todos tan hermosos, únicamente habrá uno, el último, que resultaba algo raro, como más gordo y feo que los demás. Poco a poco, los patos fueron creciendo y aprendiendo a buscar entre las hierbas los más gordos gusanos, y a nadar y bucear en el agua. Cada día se les veía más bonitos. Únicamente aquel que nació el último iba cada día más largo de cuello y más gordo de cuerpo.... La madre pata estaba preocupada y triste ya que todo el mundo que pasaba por el lado del pato lo miraba con rareza. Poco a poco el vecindario lo empezó a llamar el "patito feo" y hasta sus mismos hermanos lo despreciaban porque lo veían diferente a ellos. El patito se sentía muy desgraciado y muy sólo y decidió irse de allí. Cuando todos fueron a dormir, él se escondió entre unos juncos, y así emprendió un largo camino hasta que, de pronto, vio un molino y una hermosa joven echando trigo a las gallinas. Él se acercó con recelo y al ver que todos callaban decidió quedarse allí a vivir. Pero al poco tiempo todos empezaron a llamarle "patito feo", "pato gordo"..., e incluso el gallo lo maltrataba. Una noche escuchó a los dueños del molino decir: "Ese pato está demasiado gordo; lo vamos a tener que asar". El pato enmudeció de miedo y decidió que esa noche huiría de allí. Durante todo el invierno estuvo deambulando de un sitio para otro sin encontrar donde vivir, ni con quién. Cuando llegó por fin la primavera, el pato salió de su cobijo para pasear. De pronto, vio a unos hermosos cisnes blancos, de cuello largo, y el patito decidió acercarse a ellos. Los cisnes al verlo se alegraron y el pato se quedó un poco asombrado, ya que nadie nunca se había alegrado de verlo. Todos los cisnes lo rodearon y lo aceptaron desde un primer momento. Él no sabía que le estaba pasando: de pronto, miró al agua del lago y fue así como al ver su sombra descubrió que era un precioso cisne más. Desde entonces vivió feliz y muy querido con su nueva familia.

Cuentos Clásicos X: EL MOLINILLO DE LOS ENANOS COLORADOS

Había una vez, hace muchísimos años, dos hermanos que eran pescadores. Shiro, el mayor, tenía barcos grandes, redes nuevas y una hermosa casa. Jun, el menor, era pobre; sus redes eran viejas y, por más que trabajaba, no conseguía lo suficiente para comer. Una mañana, Jun salió a pescar en su pequeña barca. Después de todo un día de trabajo, no pudo pescar ni un solo pez. Por eso, fue a casa de su hermano y le dijo: "Shiro, he trabajado todo el día; pero no he pescado ni un solo pez. Préstame un poco de arroz para que comamos mi mujer y yo." Su hermano le cerró la puerta en las narices y gritó: "¡Déjame en paz! Así aprenderás a cuidar de tu familia...". El pobre Jun volvía muy triste a su casa. De pronto, en un recodo del sendero, encontró a un anciano de gran barba blanca. El anciano le dijo con voz muy dulce: "Jun, eres un buen hombre y por eso he venido a ayudarte. Los enanos colorados poseen un molinillo mágico. Vete a buscarlos y llévales este tarro de mermelada de cerezas. Como a ellos les gusta mucho, te lo cambiarán por el molinillo mágico." "¿Y para qué sirve ese molinillo?", preguntó Jun. "Si giras la manivela a la derecha y pides un deseo, te será concedido. Cuando quieras que el molinillo se detenga, debes decir: Gracias, molinillo, ya tengo suficiente. Luego, debes girar la manivela hacia la izquierda. Pero nunca dirás a nadie para qué sirve, ni cómo funciona el molinillo." El joven pescador dio las gracias al anciano y se dirigió a las tierras de los enanos colorados. El joven Jun llegó a tierra de los enanos colorados y todo sucedió como le había anunciado el anciano. El rey de los enanos colorados llamó a Jun y le dijo: "¿Qué quieres a cambio del tarro de mermelada?". "El molinillo", dijo Jun. Después de algunas discusiones, Jun consiguió hacerse con el molinillo mágico. A partir de aquel momento, cambió la vida de Jun. Primero, pidió al molinillo que le moliera una casa nueva; más tarde, una barca nueva y redes y comidas y dinero... Y cuando ya tenía suficiente de cada cosa que pedía, giraba la manivela hacia la izquierda y decía: Gracias, molinillo, ya tengo suficiente. El joven pescador se hizo muy rico y, como tenía buen corazón, repartía aquellas riquezas con todos sus vecinos. Cuando Shiro se enteró de la riqueza de su hermano, se puso verde de envidia y corrió a visitarle: "Querido hermano Jun, ¿cómo has conseguido tantas riquezas?". Jun recordaba lo que le había dicho el anciano; por eso, no le dijo nada. Desde aquel día, el malvado Shiro comenzó a espiar a su hermano para descubrir su secreto. Una noche espiaba por una ventana cuando vio que Jun cogía el molinillo y decía: "Molinillo, muéleme un poco de dinero. Quiero repartirlo con los pescadores que perdieron sus barcas en la tormenta...". El malvado Shiro se escondió para no ser descubierto, esperó a que su hermano saliera de casa, entró y robó el molinillo. Luego recogió algunas cosas y embarcó para lejanas tierras. Pasaron muchos días de travesía, sufrieron varias tormentas y se perdió parte del equipaje y toda la sal. Cierto día, Shiro notó que la comida estaba sosa. Por eso, se fue a su camarote, giró la manivela a la derecha y dijo: "Molinillo, muéleme un poco de sal." El molinillo comenzó a moler sal. Cuando ya tuvo bastante, Shiro exclamó: "Deja de moler, ya tengo suficiente sal". Pero el molinillo seguía moliendo. Shiro no sabía que debía girar hacia la izquierda para que se detuviera el molinillo. "¡Deja ya de moler sal, maldito molinillo!", gritaba Shiro. Pero el molinillo molía y molía. Primero, se llenó de sal el camarote; luego, la cubierta. Por último, el barco no pudo soportar tanto peso y se hundió. Y, como nadie ha girado la manivela hacia la izquierda, el molinillo sigue todavía moliendo sal en el fondo del mar. Por eso, dicen, sabe a sal el agua del mar.

Fallece Peces-Barba, uno de los padres de la Constitución

MADRID, 24 Jul. (EUROPA PRESS) - El jurista Gregorio Peces-Barba, ex presidente del Congreso de los Diputados con el PSOE y uno de los siete 'padres' de la Constitución, falleció a los 74 años en la mañana de este jueves en el Hospital Central de Asturias, en Oviedo, donde llevaba ingresado desde el pasado 16 de julio, debido a una insuficiencia renal complicada con una cardiaca, según confirmaron fuentes del Partido Socialista de Madrid. Su cuerpo será trasladado en las próximas horas a Madrid. Gregorio Peces-Barba Martínez nació en Madrid el 13 de enero de 1938 y, después de estudiar el Bachillerato en el Liceo Francés de esta ciudad, se matriculó en Derecho en la UCM, donde se licenció y se doctoró 'cum laude' con una tesis sobre el filósofo Jacques Maritain. Posteriormente, se licenció en Derecho Comparado en la Universidad de Estrasburgo (Francia) y, ya de vuelta en España, pasó a formar parte del desaparecido Tribunal de Orden Público (TOP), donde destacó por su defensa de los Derechos Humanos y del sistema democrático. En 1963, participó en la fundación de la revista 'Cuadernos para el diálogo' junto a su maestro, Joaquín Ruiz-Giménez. La publicación, que aglutinó las opiniones más dispares, nació con una clara vocación democrática y, con el paso del tiempo, se convirtió en referencia. Su actitud antifranquista le granjeó varios y poderosos enemigos en el seno del régimen, hasta tal punto que, en 1971, fue detenido e inhabilitado durante varios meses. Un año más tarde, inició su militancia en el Partido Socialista (PSOE), aún en la clandestinidad. Tras la muerte de Franco, el jurista se presentó a las primeras elecciones de la Democracia con el PSOE y obtuvo un sillón como diputado en el Congreso, formando parte de la comisión encargada de redactar la Constitución de 1978 en representación de este partido. 'PADRE' DE LA CONSTITUCIÓN De esta forma, Peces-Barba se convirtió en uno de los siete 'padres' de la Constitución Española, junto a Miguel Herrero y Rodríguez de Miñón, Gabriel Cisneros y José Pedro Pérez Llorca (UCD); Manuel Fraga Iribarne (AP), Jordi Solé Tura (PCE) y Miquel Roca (CiU). Tras las elecciones generales de 1982, en las que el PSOE obtuvo la mayoría absoluta, el jurista fue elegido presidente del Congreso con 338 votos a favor y ninguno en contra. Después de esta etapa, que se prolongó cuatro años, abandonó las Cortes y se dedicó a la enseñanza. Años más tarde, Peces-Barba definió aquella legislatura como una "auténtica revolución", en la que "se pusieron en marcha instituciones como el Defensor del Pueblo, se culminó el proceso autonómico y se colocó en su sitio a la Fuerzas Armadas", según dijo en 'EL PAÍS'. En 1989, fue nombrado presidente de la Comisión Gestora de la Universidad Carlos III de Madrid, que se pusó en marcha un año después y que ya cuenta con 40 titulaciones. Desde entonces, ocupó el puesto de rector y fue sucedido en 2007 por el estadista Daniel Peña. SU PAPEL COMO ALTO COMISIONADO En 2004, fue nombrado alto comisionado para la Atención a las Víctimas del Terrorismo, coincidiendo con el retorno al poder del PSOE, aunque su función, lejos de resultar sencilla, desató las críticas de la Asociación de Víctimas del Terrorismo (AVT). Según dijo, su relación con la asociación se resintió después de su segunda reunión con José Alcáraz, ex presidente del colectivo, quien se oponía frontalmente a las negociaciones entre el Gobierno y los terroristas de ETA para terminar con la banda a través del diálogo. "Hablamos del fin de la violencia, y yo dije que en ningún caso el Estado podría permitir que los condenados por delitos de sangre salieran a la calle, pero en relación con los demás, les dije: 'Ustedes tendrán que pensar que es lo que procede", añadió. La conversación se difundió y fue entonces cuando diversos sectores de la vida pública pidieron su dimisión. "Comprendí que ese señor [José Alcaraz] no era un interlocutor posible. Y luego me dijeron que grababa las conversaciones, un estilo poco adecuado", precisó. En febrero de 2006, anunció su marcha para después del verano, después de encauzar el Alto Comisionado, orientar los "principales problemas de las víctimas" y preparar una nueva Ley de Solidaridad. "Yo no estaba para hacer una gestión ordinaria", admitió el jurista. Sin embargo, después de su marcha, el Gobierno socialista eliminó el cargo de alto comisionado e integró sus competencias en la Dirección General para Víctimas del Terrorismo. Desde entonces, y hasta 2007, el jurista se dedicó a su labor como rector de la UC3M. LA FUNDACIÓN PECES-BARBA En 2009, pasó a dirigir el grupo de notables encargados de diseñar el programa del PSM de cara a las elecciones autonómicas en la Comunidad de Madrid y, durante esta etapa, compaginó este trabajo con la participación en diversas conferencias en calidad de experto. Asimismo, en marzo de ese mismo año, el jurista madrileño creó la fundación homónima Gregorio Peces-Barba con la intención, entre otros aspectos, de incentivar el trabajo de los profesores de Filosofía del Derecho y DD.HH. y fomentar los estudios sobre estas dos materias. Miembro de la Real Academia de Ciencias Políticas y Morales desde 1993, Peces-Barba recibió asimismo diversos galardones a lo largo de su carrera, entre los que destacan la Gran Cruz de la Orden de San Raimundo de Peñafort (1986) y la Gran Cruz al Mérito Militar (1999).

Cuentos Clásicos IX: EL GIGANTE EGOISTA

Todas las tardes, a la salida de la escuela, los niños se habían acostumbrado a ir a jugar al jardín del gigante. Era un jardín grande y hermoso, cubierto de verde y suave césped. Dispersas sobre la hierba brillaban bellas flores como estrellas, y había una docena de melocotones que, en primavera, se cubrían de delicados capullos rosados, y en otoño daban sabroso fruto. Los pájaros se posaban en los árboles y cantaban tan deliciosamente que los niños interrumpían sus juegos para escucharlos. -¡Qué felices somos aquí!- se gritaban unos a otros. Un día el gigante regresó. Había ido a visitar a su amigo, el ogro de Cornualles, y permaneció con él durante siete años. Transcurridos los siete años, había dicho todo lo que tenía que decir, pues su conversación era limitada, y decidió volver a su castillo. Al llegar vio a los niños jugando en el jardín. -¿Qué estáis haciendo aquí?- les gritó con voz agria. Y los niños salieron corriendo. -Mi jardín es mi jardín- dijo el gigante. -Ya es hora de que lo entendáis, y no voy a permitir que nadie mas que yo juegue en él. Entonces construyó un alto muro alrededor y puso este cartel: Prohibida la entrada. Los transgresores serán procesados judicialmente. Era un gigante muy egoísta. Los pobres niños no tenían ahora donde jugar. Trataron de hacerlo en la carretera, pero la carretera estaba llena de polvo y agudas piedras, y no les gustó. Se acostumbraron a vagar, una vez terminadas sus lecciones, alrededor del alto muro, para hablar del hermoso jardín que había al otro lado. -¡Que felices éramos allí!- se decían unos a otros. Entonces llegó la primavera y todo el país se llenó de capullos y pajaritos. Solo en el jardín del gigante egoísta continuaba el invierno. Los pájaros no se preocupaban de cantar en él desde que no había niños, y los árboles se olvidaban de florecer. Solo una bonita flor levantó su cabeza entre el césped, pero cuando vio el cartel se entristeció tanto, pensando en los niños, que se dejó caer otra vez en tierra y se echó a dormir. Los únicos complacidos eran la Nieve y el Hielo. -La primavera se ha olvidado de este jardín- gritaban. - Podremos vivir aquí durante todo el año. La Nieve cubrió todo el césped con su manto blanco y el Hielo pintó de plata todos los árboles. Entonces invitaron al viento del Norte a pasar una temporada con ellos, y el Viento aceptó. Llegó envuelto en pieles y aullaba todo el día por el jardín, derribando los capuchones de la chimeneas. -Este es un sitio delicioso- decía. -Tendremos que invitar al Granizo a visitarnos. Y llegó el Granizo. Cada día durante tres horas tocaba el tambor sobre el tejado del castillo, hasta que rompió la mayoría de las pizarras, y entonces se puso a dar vueltas alrededor del jardín corriendo lo más veloz que pudo. Vestía de gris y su aliento era como el hielo. -No puedo comprender como la primavera tarda tanto en llegar- decía el gigante egoísta, al asomarse a la ventana y ver su jardín blanco y frío. -¡Espero que este tiempo cambiará! Pero la primavera no llegó, y el verano tampoco. El otoño dio dorados frutos a todos los jardines, pero al jardín del gigante no le dio ninguno. -Es demasiado egoísta- se dijo. Así pues, siempre era invierno en casa del gigante, y el Viento del Norte, el Hielo, el Granizo y la Nieve danzaban entre los árboles. Una mañana el gigante yacía despierto en su cama, cuando oyó una música deliciosa. Sonaba tan dulcemente en sus oídos que creyó sería el rey de los músicos que pasaba por allí. En realidad solo era un jilguerillo que cantaba ante su ventana, pero hacía tanto tiempo que no oía cantar un pájaro en su jardín, que le pareció la música más bella del mundo. Entonces el Granizo dejó de bailar sobre su cabeza, el Viento del Norte dejó de rugir, y un delicado perfume llegó hasta él, a través de la ventana abierta. -Creo que, por fin, ha llegado la primavera- dijo el gigante; y saltando de la cama miró el exterior. ¿Qué es lo que vio? Vio un espectáculo maravilloso. Por una brecha abierta en el muro los niños habían penetrado en el jardín, habían subido a los árboles y estaban sentados en sus ramas. En todos los árboles que estaban al alcance de su vista, había un niño. Y los árboles se sentían tan dichosos de volver a tener consigo a los niños, que se habían cubierto de capullos y agitaban suavemente sus brazos sobre las cabezas de los pequeños. Los pájaros revoloteaban y parloteaban con deleite, y las flores reían irguiendo sus cabezas sobre el césped. Era una escena encantadora. Sólo en un rincón continuaba siendo invierno. Era el rincón más apartado del jardín, y allí se encontraba un niño muy pequeño. Tan pequeño era, no podía alcanzar las ramas del árbol, y daba vueltas a su alrededor llorando amargamente. El pobre árbol seguía aún cubierto de hielo y nieve, y el Viento del Norte soplaba y rugía en torno a él. - ¡Sube, pequeño!- decía el árbol, y le tendía sus ramas tan bajo como podía; pero el niño era demasiado pequeño. El corazón del gigante se enterneció al contemplar ese espectáculo. -¡Qué egoísta he sido- se dijo. -Ahora comprendo por qué la primavera no ha venido hasta aquí. Voy a colocar al pobre pequeño sobre la copa del árbol, derribaré el muro y mi jardín será el parque de recreo de los niños para siempre. Estaba verdaderamente apenado por lo que había hecho. Se precipitó escaleras abajo, abrió la puerta principal con toda suavidad y salió al jardín. Pero los niños quedaron tan asustados cuando lo vieron, que huyeron corriendo, y en el jardín volvió a ser invierno. Sólo el niño pequeño no corrió, pues sus ojos estaban tan llenos de lágrimas, que no vio acercarse al gigante. Y el gigante se deslizó por su espalda, lo cogió cariñosamente en su mano y lo colocó sobre el árbol. El árbol floreció inmediatamente, los pájaros fueron a cantar en él, y el niño extendió sus bracitos, rodeó con ellos el cuello del gigante y le besó. Cuando los otros niños vieron que el gigante ya no era malo, volvieron corriendo y la primavera volvió con ellos. -Desde ahora, este es vuestro jardín, queridos niños- dijo el gigante, y cogiendo una gran hacha derribó el muro. Y cuando al mediodía pasó la gente, yendo al mercado, encontraron al gigante jugando con los niños en el más hermoso de los jardines que jamás habían visto. Durante todo el día estuvieron jugando y al atardecer fueron a despedirse del gigante. - Pero, ¿dónde está vuestro pequeño compañero, el niño que subí al árbol?- preguntó. El gigante era a este al que más quería, porque lo había besado. -No sabemos contestaron los niños- se ha marchado. -Debéis decirle que venga mañana sin falta- dijo el gigante. Pero los niños dijeron que no sabían donde vivía y nunca antes lo habían visto. El gigante se quedó muy triste. Todas las tardes, cuando terminaba la escuela, los niños iban y jugaban con el gigante. Pero al niño pequeño, que tanto quería el gigante, no se le volvió a ver. El gigante era muy bondadoso con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y a menudo hablaba de él. -¡Cuánto me gustaría verlo!- solía decir. Los años transcurrieron y el gigante envejeció mucho y cada vez estaba más débil. Ya no podía tomar parte en los juegos; sentado en un gran sillón veía jugar a los niños y admiraba su jardín. -Tengo muchas flores hermosas- decía, pero los niños son las flores más bellas. El Gigante Egoísta Oscar Wilde Una mañana invernal miró por la ventana, mientras se estaba vistiendo. Ya no detestaba el invierno, pues sabía que no es sino la primavera adormecida y el reposo de las flores. De pronto se frotó los ojos atónito y miró y remiró. Verdaderamente era una visión maravillosa. En el más alejado rincón del jardín había un árbol completamente cubierto de hermosos capullos blancos. Sus ramas eran doradas, frutos de plata colgaban de ellas y debajo, de pie, estaba el pequeño al que tanto quiso. El gigante corrió escaleras abajo con gran alegría y salió al jardín. Corrió precipitadamente por el césped y llegó cerca del niño. Cuando estuvo junto a él, su cara enrojeció de cólera y exclamó: - ¿Quién se atrevió a herirte?- Pues en las palmas de sus manos se veían las señales de dos clavos, y las mismas señales se veían en los piececitos. -¿Quién se ha atrevido a herirte?- gritó el gigante. -Dímelo para que pueda coger mi espada y matarle. -No- replicó el niño, pues estas son las heridas del amor. -¿Quién eres?- dijo el gigante; y un extraño temor lo invadió, haciéndole caer de rodillas ante el pequeño. Y el niño sonrió al gigante y le dijo: -Una vez me dejaste jugar en tu jardín, hoy vendrás conmigo a mi jardín, que es el Paraíso. Y cuando llegaron los niños aquella tarde, encontraron al gigante tendido, muerto, bajo el árbol, todo cubierto de capullos blancos. (Oscar Wilde).

Experta en Derecho Civil defiende la custodia compartida, aunque avisa de que su éxito depende de numerosas condiciones

MADRID, 13 Jun. (EUROPA PRESS) - La custodia compartida es "la situación más aconsejable para el menor", aunque su éxito depende de "numerosas condiciones que se requieren", según ha señalado la profesora agregada de Derecho Civil de la Universidad CEU San Pablo, Begoña Fernández González. El ministro de Justicia, Alberto Ruíz-Gallardón, se ha comprometido en el Congreso a presentar en seis meses una Ley nacional de Custodia Compartida, que priorice el derecho del menor por encima del de los padres, y donde sea el juez el que tenga la libertad de elegir el modelo que considere más conveniente para el niño, si la custodia compartida o la monoparental. Para la profesora Fernández González, "la custodia compartida puede resultar muy aconsejable para los menores en situaciones en las que ambos progenitores desarrollen tanto una aptitud suficiente para el cuidado y desarrollo del menor, como una actitud proclive y favorable a que los hijos comunes sigan manteniendo una relación afectiva con ambos". En este sentido, a su juicio, el cambio que ahora se propone desde el Gobierno "supone un pequeño avance respecto a la regulación vigente, que se concreta en la atribución de más poder decisorio al juez" y en la práctica, va a suponer unja mayor responsabilidad para los padres y para el propio Juez, quien debe "decidir qué es lo que más le conviene al menor". No obstante, la experta ha matizado que, "si se atiende a la mayoría de los casos", existen "numerosas condiciones" para una exitosa custodia compartida: muy bajo nivel de conflicto entre los progenitores, buena comunicación y cooperación entre ellos, residencias cercanas o geográficamente compatibles; rasgos de personalidad y carácter del hijo y los padres compatibles; edad del menor, que permita su adaptación, entre otras. En definitiva, "características de los progenitores como madurez personal y capacidad para separar el plano de la relación de pareja de sus roles como padres", ha concluido la experta.

El CEU y la empresa Valora impartirán el próximo curso un título para formar padres y consultores familiares

MADRID, 14 Jun. (EUROPA PRESS) - El Instituto de Estudios CEU de la Familia y la empresa Valora impartirán a partir del próximo curso en la Universidad San Pablo CEU de Madrid el Título de Consultor Familiar que tiene como objetivo formar a padres, profesionales, docentes y estudiantes de todas las edades en los conocimientos para saber ayudar a las familias a que funcionen y resolver los problemas normales que surgen entre los miembros de las mismas. El curso será impartido a través de clases presenciales u online por los fundadores de Valora Familiy Consulting, Maravillas López y Andrés Valdés, que esperan que habilite como emprendedoras a mujeres de unos 40 años, madres y sin estudios universitarios y, por tanto, con un encaje laboral complicado. De esta forma, el título pone en valor la experiencia, ya sea profesional o personal, de la persona, como por ejemplo, la experiencia de una madre con sus hijos, abriendo así una posible salida profesional más en estos momentos en que tantas personas han perdido su empleo. El título se compone de dos partes, la primera de las cuales se estructura en cinco cursos que se pueden hacer de forma independiente y que estarán centrados en las diferentes etapas de edad de los hijos, los estudios y el matrimonio. Además, para conseguir el título de consultor familiar, los alumnos deberán completar una segunda fase en la que se capacita a la persona profesionalmente en esta materia. Los precios oscilan entre los 650 y 900 euros para el curso de experto familiar (primera fase) y entre los 1.000 y los 1.500 para el de consultor (segunda fase), dependiendo de si se realiza online o presencial, entre semana o en fin de semana. En total, la duración del curso alcanza las 290 horas. Según han explicado los impulsores de este curso, Maravillas López y Andrés Valdés, al final de la formación, el alumno estará capacitado para desarrollar conferencias y moderar coloquios sobre el tema de la familia; trabajar con pequeños grupos, asesorando y marcando planes de acción; y atender de forma profesional problemas familiares. Maravillas López, que ha asegurado que la consultoría familiar es una carrera pionera en España e incluso a nivel mundial, ha explicado que lo que diferencia este curso de otras escuelas de padres es que este proyecto trata de "formar a futuros formadores" para que después, estos puedan desempeñar su labor como consultores familiares en aldeas, pueblos, ciudades, colegios, parroquias, etcétera. No obstante, López y Valdés han precisado que ni en su trabajo en su consultoría familiar que lleva en marcha siete años ni en este curso pretenden orientar a las familias hacia un "estilo ideal" o "modelo" de familia sino que su objetivo es ayudar a obtener "el óptimo" de cada familia. Además, han explicado que aunque ellos como formadores tienen un conocimiento de la antropología cristiana, han remarcado que el curso y la ayuda de los formadores deberá servir para todo tipo de familia, sean cristianos, musulmanes, no creyentes, parejas casadas o no casadas. "Para ser buenos padres lo único que hay que saber hacer es querer a tus hijos y el 'querer' es universal", ha destacado Valdés, al tiempo que ha subrayado que, para que una persona sea feliz le debe "apasionar su familia" en un guiño al lema bajo el que se presenta este curso '¿Te apasiona la familia?'.

Astiazarán cierra una reflexión en la CEU sobre la problemática de la deuda del fútbol español

MADRID, 14 Jun. (EUROPA PRESS) - El presidente de la Liga de Fútbol Profesional (LFP), José Luis Astiazarán, ha cerrado con una serie de reflexiones sobre la problemática de la deuda del fútbol español un estudio elaborado por un equipo de investigación, en un acto donde también han participado magistrados, profesores de universidad y abogados. Este equipo de investigación --que recibe el nombre de Dictum-CEU-- propone una regulación específica para abordar los problemas fiscales por los que atraviesan los clubes de Primera y Segunda división. Una de las soluciones pasaría por introducir una serie de medidas preventivas de control económico que dependería de un hipotético organismo supervisor. Dicho organismo supervisor debería prever "una solución extrajudicial de la insolvencia de las entidades deportivas y que, en caso de concurso de acreedores, tenga en cuenta las especialidades de los clubes tanto en la coordinación del juez con el órgano de supervisión, como en el acceso a la administración concursal de las SAD y que delimite el privilegio salarial de los jugadores", según recoge en el informe.

Cuentos Clásicos VIII: EL GATO CON BOTAS

Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo llamar a sus tres hijos. "Mirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes de morirme". Al mayor le dejó el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó lo último que le quedaba, el gato. Dicho esto, el padre murió. Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar su herencia, el más pequeo cogió unas de las botas que tenía su padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer el mundo. En el camino se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol. Mientras el amo dormía, el gato le quitó una de las bolsas que tenía el amo, la llenó de hierba y dejó la bolsa abierta. En ese momento se acercó un conejo impresionado por el color verde de esa hierba y se metió dentro de la bolsa. El gato tiró de la cuerda que le rodeaba y el conejo quedó atrapado en la bolsa. Se hecho la bolsa a cuestas y se dirigió hacia palacio para entregársela al rey. Vengo de parte de mi amo, el marqués Carrabás, que le manda este obsequio. El rey muy agradecido aceptó la ofrenda. Pasaron los días y el gato seguía mandándole regalos al rey de parte de su amo. Un día, el rey decidió hacer una fiesta en palacio y el gato con botas se enteró de ella y pronto se le ocurrió una idea. "¡Amo, Amo! Sé cómo podemos mejorar nuestras vidas. Tú solo sigue mis instrucciones." El amo no entendía muy bien lo que el gato le pedía, pero no tenía nada que perder, así que aceptó. "¡Rápido, Amo! Quítese la ropa y métase en el río." Se acercaban carruajes reales, era el rey y su hija. En el momento que se acercaban el gato chilló: "¡Socorro! ¡Socorro! ¡El marqués Carrabás se ahoga! ¡Ayuda!". El rey atraído por los chillidos del gato se acercó a ver lo que pasaba. La princesa se quedó asombrada de la belleza del marqués. Se vistió el marqués y se subió a la carroza. El gato con botas, adelantándose siempre a las cosas, corrió a los campos del pueblo y pidió a los del pueblo que dijeran al rey que las campos eran del marqués y así ocurrió. Lo único que le falta a mi amo -dijo el gato- es un castillo, así que se acordó del castillo del ogro y decidió acercarse a hablar con él. "¡Señor Ogro!, me he enterado de los poderes que usted tiene, pero yo no me lo creo así que he venido a ver si es verdad." El ogro enfurecido de la incredulidad del gato, cogió aire y ¡zás! se convirtió en un feroz león. "Muy bien, -dijo el gato- pero eso era fácil, porque tú eres un ogro, casi tan grande como un león. Pero, ¿a que no puedes convertirte en algo pequeño? En una mosca, no, mejor en un ratón, ¿puedes? El ogro sopló y se convirtió en un pequeño ratón y antes de que se diera cuenta ¡zás! el gato se abalanzó sobre él y se lo comió. En ese instante sintió pasar las carrozas y salió a la puerta chillando: "¡Amo, Amo! Vamos, entrad." El rey quedó maravillado de todas las posesiones del marqués y le propuso que se casara con su hija y compartieran reinos. Él aceptó y desde entonces tanto el gato como el marqués vivieron felices y comieron perdices.

Gilbert Keith Chesterton

El lugar donde nacen los niños y mueren los hombres, donde la libertad y el amor florecen, no es una oficina ni un comercio ni una fábrica. Ahí veo yo la importancia de la familia.

“Día Mundial del Medio Ambiente” (World Environment Day)

El “Día Mundial del Medio Ambiente” (World Environment Day) es un evento anual que se lleva a cabo el 5 de Junio. Fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución 2994 (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo (Suecia), cuyo tema central fue el Medio Humano. El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto. Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro.

Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión

El Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión (International Day of Innocent Children Victims of Aggression) se celebra todos los años el 4 de Junio. El 19 de Agosto de 1982, en su período extraordinario de sesiones de emergencia sobre la cuestión de Palestina, la Asamblea General, consternada por el gran número de niños palestinos y libaneses inocentes víctimas de los actos de agresión de Israel, decidió conmemorar el 4 de Junio de cada año el “Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión”. Resolución ES-7/8 (Naciones Unidas, ONU). La problemática del maltrato y la violencia contra los niños es un drama creciente. Como fenómeno social, no es más que un subproducto de los modos violentos imperantes entre los adultos.

Día Mundial sin Tabaco

El Día Mundial sin Tabaco, organizado por la la Organización Mundial de la Salud, es una iniciativa destinada a recordar los grandes perjuicios que acarrea el tabaco para la sociedad (no sólo para los fumadores). El Tabaco es uno de los problemas más graves de salud pública.

Christian Dior y el séptimo arte

Marilyn Monroe, Sharon Stone, Ava Gardner o Charlize Theron son sólo algunas de las muchas actrices que han lucido, en alguna ocasión, una creación de Dior. En escena, en presentaciones de películas o en su vida más cotidiana, la lista de intérpretes que han llevado diseños de la enseña es larga. Ahora, el Musée Christian Dior Granville, en Normandía, ha querido rendir homenaje a esas mujeres y a su relación con la enseña en una exposición. Bajo el nombre de Stars en Dior, la exhibición muestra alrededor de medio centenar de vestidos, veinte extractos de películas, posters de largometrajes, dibujos, bocetos, fotos e incluso guiones de algunos de esos filmes en los que se lucieron creaciones del diseñador o de alguno de sus sucesores. Stars en Dior, que podrá verse hasta el 23 de septiembre, está comisariada por Florence Müller. La escenografía de la exhibición ha sido creada por Frédéric Beauclair.

Día Internacional de la Diversidad Biológica

«Los beneficios de los bosques son sumamente amplios. Los bosques captan y almacenan agua, estabilizan los suelos, albergan la biodiversidad y hacen una importante contribución a la regulación del clima y de los gases de efecto invernadero que están causando el cambio climático. [...] insto a todos los sectores de la sociedad a que renueven su compromiso con la ordenación, la conservación y el desarrollo sostenible de todos los tipos de bosques para nuestro futuro colectivo». Mensaje de Ban Ki-moon, Secretario General Día Internacional de la Diversidad Biológica, 22 de mayo de 2011 http://www.un.org/es/events/biodiversityday/

Las marcas de lujo se acercan al gran público con sus líneas ‘low-cost’

Marchesa ha sido la última enseña en anunciarlo. La marca, fundada por Georgina Chapman y Keren Craig y especializada en vestidos de noche, ha llegado a un acuerdo con LF USA, subsidiaria del grupo chino Li & Fung, para crear una línea de ropa y accesorios de día. El precio medio de las prendas estará entre 150 dólares y 750 dólares. Con esta decisión, Marchesa se convierte en la última marca de una lista que día a día se hace más larga: la de enseñas de lujo que se apuntan a realizar líneas low cost. La coyuntura económica y el cambio de hábitos de los consumidores, incluso los de mayor poder adquisitivo, ha hecho que muchas firmas decidan dar el paso y crear una línea para su consumidor más aspiracional. Bajando los precios, sin llegar a los de la gran distribución, las enseñas consiguen diversificar y continuar incrementando su cifra de negocio. El hecho de que compañías como H&M hayan realizado numerosas colaboraciones para acercar el lujo al gran público ha hecho que, finalmente, algunas de esas enseñas hayan decidido crear colecciones propias de menor precio. Uno de los casos más conocidos es el de Karl Lagerfeld. El creador lanzó, a principios de año, su línea low cost de la mano de Net-a-Porter. La plataforma de venta online es la encargada de vender la colección, que sólo se distribuye en la Red. La estrategia del káiser se enmarca dentro del plan de reestructuración al que se está sometiendo la marca que lleva su nombre y que es propiedad del fondo de inversión Apax. Otra firma que decidió lanzar una segunda línea es Balmain. La enseña francesa, en colaboración con Itierre, se estrenará este año con una colección para hombre y mujer de coste más bajo: Pierre Balmain. La nueva línea podrá adquirirse en más de setecientos puntos de venta en todo el mundo. El objetivo de la firma es satisfacer la demanda del mercado, en el que marcas más económicas triunfan entre los consumidores. La pieza más cara de la colección low cost de Balmain ronda los 900 euros, un precio muy inferior a los 3.000 euros que vale una camiseta y los 12.000 euros que cuesta una cazadora de la marca. Victoria Beckham es otra de las diseñadoras que también quiso bajar precios con una colección de vestidos a precios más bajos que sus prendas de prêt-à-porter. Bajo el nombre de Victoria by Victoria Beckham, la diseñadora creó una línea para satisfacer a sus consumidoras con menor poder adquisitivo. El diseñador francés Jean Paul Gaultier también quiso acercarse a más bolsillos en 2010, cuando se unió a Target para lanzar una línea de moda low cost. El diseñador creó una colección en la que la prenda más cara rondaba los 200 dólares. Pero Gaultier no fue el primero para Target. El grupo estadounidense ya colaboró en el pasado con la diseñadora Anna Sui y con el fallecido Alexander McQueen. Marc Jacobs ha sido uno de los diseñadores que más ha aprovechado el tirón del low cost. El creador ha desarrollado todo un universo alrededor de su línea de menor precio, Marc by Marc Jacobs. Con ella, el diseñador ha llegado a un público de menor poder adquisitivo y ha conseguido crear una marca paralela a la que pueden acceder muchos más consumidores, dejando el lujo para su trabajo como director creativo de Louis Vuitton.

Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo

El Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo (World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development) se celebra todos los años el 21 de Mayo, fue designado por la UNESCO en Noviembre de 2001. La celebración anual del 21 de Mayo como el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo, nos brinda la oportunidad de reafirmar el mandato constitucional de la UNESCO, de preservar “la independencia, la integridad y la fecunda diversidad de las culturas” de sus Estados Miembros y fomentar “los principios democráticos de la dignidad, la igualdad y el respeto mutuo” mediante la educación, las ciencias, la cultura y la comunicación. La UNESCO tiene la convicción de que las culturas no son monolíticas sino interdependientes, resultantes de los intercambios y préstamos mutuos, y que esa diversidad es una fuente de vigor y unidad. Esta convicción está plasmada de manera enérgica en la Declaración Universal de la UNESCO sobre Diversidad Cultural de 2001, en la que se proclama que la diverisdad cultural “amplía las posibilidades de elección que se brindan a todos; es una de las fuentes de desarrollo, entendido no solamente en términos de crecimiento económico, sino también como medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria”. Sin embargo, cada día comprobamos la acción de las fuerzas desestabilizadoras de la ignorancia y la desconfianza. La gestión de la diversisdad cultural es sin duda uno de los desafíos primordiales a que se enfrentan hoy día numerosos países en su empeño por construir sociedades del conocimiento plurales e integradoras. Más información: www.un.org/depts/dhl/spanish/cultural_diversity/index.html

Día Internacional de los Museos

El Día Internacional de los Museos (International Museum Day) se celebra todos los años el 18 de Mayo. Tiene lugar desde el año 1977, según la resolución 5, tomada en la XII Asamblea General del ICOM (International Council of Museums) en Moscú. El Día Internacional del Museo es un motivo para propiciar las iniciativas que promuevan sus instituciones, destinadas al público, intentando además dirigir la atención de las instituciones de las que dependen y de los gobiernos hacia las funciones y necesidades de los museos, e incrementando el diálogo entre los profesionales y las distintas disciplinas o especialidades. Conociendo que cada país tiene sus propias tradiciones y condicionantes, se recomienda que los miembros organicen sus eventos alrededor del 18 de Mayo, siguiendo el espíritu que lo motiva: “Los Museos son un importante instrumento para el intercambio cultural, el enriquecimiento de las culturas y en el avance del mutuo entendimiento, de la cooperación y de la paz entre los pueblos”. Durante este día muchos museos tienen el acceso gratuito. Más información: www.icom-ce.org

Día Internacional del Reciclaje

El Día Internacional del Reciclaje se celebra todos los años el 17 de Mayo, en este día se llevan a cabo actividades y esfuerzos para fomentar el reciclaje en todo el mundo. Cada año la popularidad de esta fecha ha ido tomando fuerza, haciendo que sean más los países que se suman a propagar durante esta jornada información de calidad en todo lo relacionado al reciclaje de los diferentes tipos de residuos. El reciclaje salva nuestros recursos naturales, reduce la contaminación y genera empleos. Es una excelente manera de revertir el cambio climático día a día. Este 17 de Mayo es importante que continuemos con los esfuerzos para reciclar todos los residuos útiles, como latas, botellas de plástico, frascos de vidrio, papel, cartón y periódico. Disminuyendo, de este modo, el consumo de Petróleo, água, emisiones de CO2 y consumo energético. Y evitando a su vez la generación de toneladas de basura. El “Día Internacional del Reciclaje” es un día pensado para que todos los seres humanos tomemos conciencia de la importancia que tiene tratar los desechos como corresponden, para no contribuir al cambio climático, y así proteger el medio ambiente.

Día Mundial de Internet

El Día Mundial de Internet pretende dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos. La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se sumaron diferentes asociaciones españolas que veían con interés el compartir en una fecha lo que cada uno hace para acercar la Sociedad de la Información (SI) a todos los ciudadanos. En noviembre de 2005, la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez, aprobó proponer a la Asamblea General de Naciones Unidas la designación del 17 de mayo como Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información. En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se afirma que: Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para que la AGNU declare el 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información, que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial, las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de colmar la brecha digital. Todo el mundo está invitado a participar en el Día de Internet. Hay diversas formas de participar y contribuir. En muchas ciudades se realizan eventos que conmemoran dicho día, organizados por empresas, administraciones y organizaciones de cualquier tipo y tamaño, que deben cumplir las siguientes condiciones: • Que acerque la Sociedad de la Información a los no conectados o discapacitados. • Que su realización principal suceda el 17 de mayo. • Que se dé a conocer en www.diadeinternet.org También se llevan a cabo declaraciones a las que se puede suscribir como persona física o colectivo y se hace entrega de los premios del diadeinternet, cuya finalidad es reconocer el esfuerzo de personas e instituciones para incorporar a los ciudadanos a la Sociedad de la Información, fomentar la accesibilidad en la red, estimular la participación abierta de personas e instituciones. Más información: www.diadeinternet.org

Lucha por una estética real

Julia Bluhm es una adolescente estadounidense más. Tiene 14 años y le encanta la danza pero, pese a su juventud, ya ha logrado dos cosas que la distinguen del resto de sus compañeras. La primera, entender que la imagen que ofrecen las revistas de 'celebrities' y modelos es una versión distorsionada de la realidad y la segunda, hacerse oír en todo el mundo con una petición dirigida a Seventeen, una de las publicaciones juveniles más populares en EEUU. "¡Dad a las chicas imágenes de chicas reales!". Así comienza Julia su discurso, alojado en la web Change.org para reunir firmas con un sólo objetivo: conseguir que la revista se comprometa a publicar al menos una fotografía sin alterar al mes. Hasta el momento una friolera de 56,560 personas ha mostrado su apoyo a la niña que, preocupada por los efectos que el retoque fotográfico ejerce indirectamente sobre sus compañeras de ballet, volcó sus inquietudes en la red. "Un día normal escucho comentarios como 'estoy gorda' o 'he comido bien hoy pero aún así me siento gorda' y las bailarinas no son las únicas que sienten la presión de estar guapas. La belleza hoy en día significa delgadez." explica Julia, cuya campaña por una estética real ha llegado hasta la redacción de Seventeen. Aunque la editora jefe de la revista Ann Shoket, expresó su consternación por haber sido señalados como la fuente del problema, el diario New York Times recogía su intención de "replantear su política fotográfica". No se trata de una resolución oficial pero la petición de Julia ha tenido un gran impacto a escala mundial y su iniciativa se suma a las nuevas corrientes que abogan por la naturalidad en detrimento del retoque artificial. Así, hace unos días, la editorial Condé Nast a la que pertenecen revistas como Vogue, emitía un comunicado por el que se comprometen a no volver a utilizar modelos menores de 16 años o aquellas que parezcan tener desórdenes alimenticios a partir de junio. ¿Estamos ante una revolución estética? via:elmundo.es/yodona

Día Internacional de la Familia

«Hay demasiadas familias que padecen dificultades crónicas y atroces. A falta de puestos de trabajo y de medios de subsistencia, los adultos no pueden proporcionar una nutrición adecuada a los niños, dejándolos con cicatrices físicas y cognitivas permanentes...En este Día Internacional de la Familia, tomemos la determinación de apoyar a las familias para que alimenten a los jóvenes, cuiden a los ancianos y fomenten comunidades fuertes basadas en la tolerancia y la dignidad para todos». Mensaje de Ban Ki-moon, Secretario General Día Internacional de la Familia, 15 de mayo de 2011 «Lucha contra la pobreza de las familias y la exclusión social» El Año Internacional de la Familia se observa cada año el día 15 de mayo desde 1994. Esta fecha fue proclamada en 1993 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (A/RES/47/237 ) haciendo eco de la importancia que la comunidad internacional le otorga a la familia. El Día Internacional de la Familia es la ocasión propicia para promover la concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales, económicos y demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad. En la resolución A/RES/62/129 la Asamblea General también observó que que las disposiciones relacionadas con la familia que figuran en los textos aprobados en las grandes conferencias y cumbres de las Naciones Unidas celebradas en el decenio de 1990 y en sus procesos de seguimiento continúan proporcionando orientación normativa sobre la manera de reforzar los componentes de las políticas y los programas centrados en la familia, como parte de un enfoque amplio e integrado del desarrollo. El Día Internacional de la Familia de las Naciones Unidas ha inspirado una serie de actos de sensibilización, entre los cuales destaca la celebración de esos días en el plano nacional. En numerosos países, ese día ofrece una oportunidad para poner de relieve los distintos ámbitos de interés para las familias. Entre las actividades se incluyen cursos prácticos y conferencias, programas de radio y televisión, artículos periodísticos y programas culturales que hacen hincapié en los temas pertinentes. La celebración del Año Internacional de la Familia en 2011 centra su atención en tomar la determinación de apoyar a las familias para que alimenten a los jóvenes, cuiden a los ancianos y fomenten comunidades fuertes basadas en la tolerancia y la dignidad para todos. El Día Internacional de la Familia (International Family Day) se celebra todos los años el 15 de Mayo, fue instituida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en Septiembre de 1993. Refleja la importancia que la comunidad internacional le confiere a la familia como unidad básica de la sociedad, así como su preocupación por la situación de las familias en todo el mundo. El Día Internacional de las Familias brinda la oportunidad de fomentar la toma de conciencia sobre cuestiones que afectan a la familia como unidad básica de la sociedad, así como de promover la adopción de medidas adecuadas. El Día puede llegar a ser un poderoso factor de movilización en favor de la familia en todos los países que aprovechen esa ocasión para demostrar su apoyo a las cuestiones que la atañen de la manera más idónea para cada sociedad. Los gobiernos, las organizaciones no gubernamentales, las instituciones académicas, los grupos religiosos y las personas, a título individual, pueden promover una mayor comprensión de las funciones y problemas, los puntos fuertes y los puntos débiles de las familias, mediante la organización de la celebración del Día Internacional de las Familias. Asimismo, este día brinda la oportunidad de profundizar en el conocimiento de los procesos económicos, culturales, sociales y demográficos que afectan a la familia. Los valores de la Familia: Cuando hablamos de familia podemos imaginar a un grupo de personas felices bajo un mismo techo y entender lo importante que es la manutención, los cuidados y la educción de todos los miembros que la componen. Pero el factor más imprescindible es descubrir la raíz que hace que la familia sea el lugar ideal para forjar valores que nos hagan crear una manera de vivir más humana y esto influirá en la sociedad, en la convivencia con los demás. El valor de la familia no es solamente los momentos felices o la solución a los problemas del día a día. El valor nace y se desarrolla cuando cada miembro asumimos con responsabilidad y contentos, el papel que nos toca desempeñar en esta unidad, ayudando así al bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás componentes de la familia. Para que una familia sea feliz es indispensable que todas las personas que la integran participen en los mismos intereses, compartan gustos y aficiones y se interesen los unos por los otros. Toda familia unida es feliz sin importar la situación económica. Los valores humanos no se compran, se viven y se dan como lo mejor que podemos ofrecer. Más información: www.un.org/esa/socdev/family/IDF.html

Cuentos Clásicos VII: EL GALLO DE LAS BOTAS AMARILLAS

Había una vez un viejo que tenía un gallo. El viejo era tan pobre que no ganaba lo suficiente para su comida y la del gallo. Por eso, el gallo se marchó a correr mundo. El gallo iba cantando: "Tengo que buscar fortuna para sacar a mi amo de la miseria...". De pronto, vio una bolsa tirada en medio del camino. El gallo se puso muy contento cuando vio que en la bolsa había dos monedas de oro. Cogió la bolsa en el pico y decidió regresar a casa de su amo. Por el camino, se cruzó con el carruaje del hombre más rico de la región. Entonces, el ricachón gritó: "Cochero, tráeme la bolsa que lleva ese gallo en el pico." El ricachón guardó en su bolsillo las dos monedas de oro siguió su camino. El gallo, detrás del carruaje, gritaba una y otra vez: "Quiquiriqui, quiquiriquero, devuélveme mi dinero...". Entonces, el ricachón, muy enfadado, gritó: "Cochero, para junto a aquel pozo y echa dentro a ese gallo testarudo." Cuando el gallo cayó al pozo empezó a tragar agua. Traga que te traga, se bebió toda el agua del pozo; saltó fuera y corrió detrás del carruaje gritando: "Quiquiriqui, quiquiriquero, devuélveme mi dinero..." "Maldito gallo, ya te daré tu merecido", protestó el ricachón. Cuando llegaron a su casa, dijo a la cocinera: "Mete a ese gallo dentro del horno." Cuando el gallo se encontró entre las llamas, echó toda el agua del pozo. El horno se apagó, la cocina se inundó y el agua desbordó toda la casa. El gallo salió del horno y comenzó a picotear en la ventana del ricachón: "Quiquiriqui, quiquiriquero, devuélveme mi dinero...". "Echad a ese gallo al corral", gritó el ricachón. Entonces, los criados tiraron al gallo en medio del rebaño de bueyes y vacas, para que lo aplastaran. Pero el gallo empezó a tragar uno por uno todos los bueyes y todas las vacas. Cuando terminó con todos los rebaños, el gallo era grande como una montaña. Se fue a la ventana del ricachón y gritó: "Quiquiriqui, quiquiriquero, devuélveme mi dinero...". El ricachón empujó al gallo al sótano donde guardaba todas sus riquezas. "A ver si te atragantas con una moneda", pensaba el ricachón. Pero el gallo tragó todas aquellas riquezas. Y no se atragantó; porque volvió a gritar: "Quiquiriqui, quiquiriquero, devuélveme mi dinero...". El ricachón, desesperado, le tiró las dos monedas y dijo: "No quiero volver a verte por aquí." Cuando consiguió recuperar su dinero, el gallo testarudo se encaminó a casa de su amo. Al ver aquel gallo tan enorme y tan fuerte, todas las aves del corral del ricachón echaron a andar y a volar detrás de él. Y cuando llegó a casa de su amo le dijo: "Extiende una sábana grande en el suelo." El gallo sacudió con fuerza las alas y comenzaron a caer monedas y joyas y piedras preciosas; luego vacas y terneras, toros y bueyes... El viejo estaba muy contento y no sabía que hacer con tantas riquezas. Abrazaba a su gallo y le daba las gracias por todo lo que había traído. Desde aquel día, el gallo y el viejo tuvieron una vida desahogada. Construyeron una casa grande con un jardín muy hermoso y enormes corrales. El viejo le compró a su gallo unas botas amarillas y un collar de oro y todos los días salía de paseo con él. El gallo iba por las calles del pueblo muy estirado con su collar de oro y sus botas amarillas.

Día Internacional del Comercio Justo

El Día Internacional del Comercio Justo (World Fair Trade Day) se celebra todos los años el segundo sábado de Mayo. Esta celebración busca marcar la diferencia en la vida de los artesanos y productores a pequeña escala de todo el planeta. El Comercio Justo es un modo concreto y eficaz para participar en la construcción de un mundo mejor para millones de pequeños productores en África, Asia y Latinoamérica. Más información: www.wftday.org

dia mundial del LUPUS

Claves del Día Mundial del Lupus Comité Organizador Internacional El Día Mundial del Lupus, está bajo la dirección de un Comité Organizador Internacional formado por 11 personas, representando a 21 países de múltiples continentes. Los miembros de este Comité Organizador están comprometidos en el fortalecimiento de iniciativas políticas para pacientes de Lupus en sus propios países y son capaces de ayudar a otras organizaciones de Lupus a hacer lo mismo en su país. La Federación Española de Lupus forma parte de dicho comité. Este comité ha sido el encargado de desarrollar los materiales promocionales del Día Mundial del Lupus, que son el comunicado para los medios, la Información Mundial sobre Lupus, el Cartel, el Manifiesto y los Logotipos. Manifiesto del Día Mundial del Lupus El Comité Organizador del Día Mundial del Lupus ha desarrollado un Manifiesto como un elemento crítico para conseguir el apoyo de los gobiernos a las necesidades de los pacientes de Lupus. Se puede ver y descargar el Manifiesto en esta página, en español y en inglés. http://www.felupus.org/dml.php

Día de Europa (Europe Day)

El Día de Europa (Europe Day) se celebra todos los años el 9 de Mayo, en recuerdo de la misma fecha en 1950, cuando el ministro francés de Exteriores, Robert Schuman, hizo la célebre declaración que originó la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero. Esta propuesta, conocida como “Declaración Schuman”, se considera el germen de la creación de lo que actualmente es la Unión Europea. El 9 de Mayo se ha convertido en el símbolo europeo (Día de Europa) que, junto con la bandera, el himno, el lema y la moneda única (el euro) identifican la entidad política de la Unión Europea. En el Día de Europa se celebran actividades y festejos que acercan a Europa a sus ciudadanos y hermanan a los distintos pueblos de la Unión. Más información: www.europa.eu/abc/symbols/9-may/index_es.htm

Gala del Met 2012

mas sobre la gala del met aqui: http://cdn.vogue.es/uploads/images/thumbs/201219/gala_met_2012_151439467_562x908.jpg video: http://www.vogue.es/videos/gala-met-2012-red-carpet/1573 via:vogue.es

Nelly Furtado: 'Big Hoops (Bigger the Better)' Video Premiere!

http://www.youtube.com/watch?v=qjvXmpOTtdQ

'El grito' se convierte en la obra más cara de la historia del arte: 91 millones

'El grito' de Edvard Munch, uno de los iconos más reconocibles de la historia del arte, se ha convertido en la obra más cara vendida jamás en una subasta al alcanzar casi 120 millones de dólares (91 millones de euros) durante una puja en la sede de Sotheby's en Nueva York en la que se recaudaron 330 millones de dólares (251 millones de euros). "Es una de las pocas imágenes que trascienden la historia del arte y que tienen un alcance global, quizás sólo por detrás de La Mona Lisa", afirmó a Efe el director de la venta, Simon Shaw, quien agregó que la popular obra del pintor noruego (1863-1944) "define la modernidad y es instantáneamente reconocible". Fue poco antes de las 20:00 horas (00:00 GMT) cuando la sala de Sotheby's quedó en completo silencio para dar inicio a la puja por "El grito", en la que empezaron interviniendo siete compradores en un intercambio de cifras de vértigo que terminó reducida a una batalla entre dos personas anónimas a través del teléfono. Doce minutos más tarde la obra fue adjudicada a un precio de martillo de 117 millones de dólares, una cifra que con las correspondientes comisiones quedó finalmente en 119,9 millones de dólares, superando así el récord de 106,5 millones que ostentaba desde 2010 un Picasso, "Desnudo, hojas verdes y busto". Se trata de la única versión de las cuatro existentes que aún estaba en manos privadas, según Shaw, quien remarcó a Efe que otras dos versiones fueron robadas en los últimos veinte años, y aunque finalmente se recuperaron y se exhiben ahora en museos noruegos, convierten a la obra en "la más robada de la historia del arte". El experto de Sotheby's destacó que, por ello, y "por la poca frecuencia con la que verdaderos iconos salen al mercado", es comprensible que se haya conseguido este precio histórico, durante una subasta en la que llegó a recaudarse la friolera de 330 millones de dólares. El anterior récord lo ostentaba un Picasso, 'Desnudo, hojas verdes y busto', subastado por 106,5 millones de dólares Shaw añadió que era un momento "particularmente propicio" para que esta obra maestra del expresionismo, pintada en 1895, saliera al mercado, ya que el próximo año se cumple el 150 aniversario del nacimiento del pintor noruego. Otras obras subastadas Además de 'El grito' también se vendieron otras obras de Munch, como "Mujer mirándose en el espejo", por 5,1 millones de dólares, o "El sembrador", por 2,8 millones de dólares, en una velada en la que también causó gran expectación "Mujer sentada en una butaca", un retrato de Picasso a su musa y amante Dora Maar por 29,2 millones. Shaw dijo que en esta obra "enérgica y vibrante", realizada en el contexto de la Segunda Guerra Mundial, Dora Maar supone para Picasso "la personificación del conflicto bélico, y transmite la ansiedad extrema y el dolor que sentía el artista en aquella época en la que ambos vivían juntos en París". "Mujer sentada en una butaca" data del mismo año que la obra del malagueño "Dora Maar con gato", vendida en 2006 por 95,2 millones de dólares, que da muestra asimismo de "la brillantez de su trabajo en la época de la guerra", según el experto de la casa Sotheby's. El próximo año se cumple el 150 aniversario del nacimiento del pintor noruego También de Picasso, se vendió por 6,9 millones "Cabeza de mujer", en la que, a través de la representación de su musa y amante Françoise Gilot, el artista transmite "un optimismo que caracterizó su trabajo en los años inmediatos a la Primera Guerra Mundial". Durante la subasta también despertaron interés piezas de Joan Miró o Chaïme Soutine, mientras que el surrealismo vino de la mano de "Primavera necrofílica", del catalán Salvador Dalí (1904-1989), vendida en 16,3 millones de dólares, y que ejemplifica "uno de los momentos más creativos de la carrera de Dalí", según Shaw. También surrealistas son los cuadros de Miró (1893-1983) "Cabeza humana", de 1931, por el que se pagaron 14,8 millones de dólares, y en el que el artista español crea "un lenguaje visual único", así como "Pintura", que se vendió por 4,1 millones. Otras de las pinturas más destacadas de la subasta fue el retrato de Soutine (1893-1943) "El botones del Maxim", por el que se pagaron 9,3 millones de dólares. "El retrato de este modelo anónimo irradia una fuerza emocional única en la historia del arte del siglo XX, y el dinámico uso del pincel y los fuertes colores inscriben a esta obra en el culmen del trabajo de Soutine", señaló Shaw. También hubo tiempo para las escultura, entre las que destacó la venta por 12,6 millones de dólares de "Prométhée", de Constantin Brancusi (1876-1952), una obra minimalista que combina influencias del primitivismo, el folclore rumano y la estética de las máquinas de la revolución industrial.

American Pie: El Reencuentro - Trailer 2 Español Oficial

Star Wars: Un bufete español gana un pleito a Lucasfilm

El despacho que preside Adolfo Suárez Illana ha ganado un litigio en la Corte Suprema de Londres en defensa de Andrew Ainsworth, fabricante de cascos y ‘merchandising’ de ‘La guerra de las galaxias’. Ontier, el despacho que preside Adolfo Suárez Illana, ha ganado un pleito multimillonario a Lucasfilm en la Corte Suprema de Londres en defensa de Andrew Ainsworth, fabricante de cascos y merchandising de La guerra de las galaxias. En la causa se personaron también Steven Spielberg, Peter Jackson, James Cameron y Jon Landau al entender que el litigio sobre la fabricación y venta de trajes y complementos que replican los de la saga afecta de lleno a toda la industria cinematográfica. El grupo Lucasfilm, que pertenece a George Lucas, asesorado por Harbottle & Lewis, demandó a Ainsworth y a su compañía, Shepperton Design Studios Limited, por daños y perjuicios de más de 10 millones de libras para impedir que fabricara y vendiera réplicas de los trajes y complementos de La guerra de las galaxias. Ainsworth participó en el diseño original de las tropas de la saga, las stormtroopers, en los años 70. Treinta años después, este inventor inglés encontró un guerrero original de la saga en un almacén y decidió hacer réplicas y venderlas. Y se encontró con la demanda de Lucasfilm. SC Andrew LLP, el despacho británico que ha asesorado a Ainsworth y que forma parte de Ontier, consiguió persuadir a los tribunales de que el vestuario, decorados y atrezzo que ha salido en una película deben ser considerados de la misma forma que los diseños industriales, lo que significaba que el cliente tenía libertad para fabricar y vender réplicas de los cascos y armadura de los stormtroopers y para quedarse las herramientas originales y los moldes. Según admite la Corte Suprema de Londres, bajo ley estadounidense Ainsworth infringió varios copyrights. Lucasfilm demandaba que el tribunal inglés debería aplicar la ley de EEUU. De hecho, Lucasfilm demandó a Ainsworth en California por 20 millones de dólares pero el inventor británico no compareció. De esta suma, 10 millones eran daños compensatorios. Lucasfilm pedía que el tribunal inglés reconociera y ejecutara el fallo por valor de 10 millones. Esta demanda no fue atendida, a pesar de que Lucasfilm mostró que la web de Ainsworth se dirigía a clientes estadounidenses porque el precio de los cascos aparecía antes en dólares que en libras. También se especificaban los gastos de envío para EEUU y Canadá. Ainsworth alegó que el trabajo que realizó para crear los cascos era “escultórico”, por lo que esgrimió que era el dueño de esos derechos. La Corte Suprema de Londres acepta, por tanto, los argumentos del inventor inglés, pero sólo le advierte de que si sigue vendiendo los cascos en EEUU puede enfrentarse a infracciones de copyrights en ese país. La sentencia de primera instancia se dictó en 2008, en segunda instancia en 2009 y, en el Supremo, en 2011. El caso ha sido considerado uno de los litigios más importantes del año por The Lawyer. En estos momentos, se acaba de ejecutar la sentencia y se estudian pleitos similares. Ramón Hermosilla & Gutiérrez de la Roza trabaja habitualmente con SC Andrew LLP en asuntos de diversa índole como arbitrajes internacionales, concursos o litigios derivados de inversiones realizadas por empresas españolas en Reino Unido. SC Andrew LLP es una boutique especializada en litigios internacionales, sobre todo en pleitos offshore, en las Islas Caimán, de las que es originario, y las Islas Vírgenes. Adolfo Suárez Illana ha liderado la creación de Ontier, una firma legal que ofrece, desde hace un mes, servicios jurídicos en diez países y en tres continentes desde la base del bufete Ramón Hermosilla & Gutiérrez de la Roza. Culmina así la integración del despacho español con bufetes de referencia de Reino Unido, Portugal, México, Colombia, Venezuela, Bolivia, Paraguay, Brasil y China, que suman cerca de 500 empleados. Como adelantó EXPANSIÓN el 25 de enero de 2011, Suárez Illana fichó por Ramón Hermosilla & Gutiérrez de la Roza para dirigir este proyecto. Este abogado es el presidente de la firma, que se constituye como despacho global desde el impacto local de cada uno de sus oficinas, pero que huye de la figura de la red o de las alianzas. Todos los bufetes comparten procesos, facturación y acciones, imagen, control de clientes o medios informáticos. Desde la sede madrileña, Suárez Illana dirige el Comité Internacional y el Comité de Conflictos de interés y de atención al cliente del nuevo operador.